SECUENCIA DIDÀCTICA
La meta de este proyecto es que los alumnos escriban una obra teatral y con su equipo la represente para sus compañeros de clase o para la escuela.
El propósito es el alumno escriba una obra teatral y representarla ante sus compañeros.
Los aprendizajes esperados es que los alumnos serán capaces de: reconstruir la trama, ambiente y características de los personajes de obras dramáticas breves y que aprendan a elaborar guiones.
Producto del trabajo: escribir la obra y la representación de la obra de teatro.
*Se evaluará la estructura de la obra redactada.
*Si el planteamiento ofrece una idea clara de la obra.
*Si el clímax logra conmover al espectador.
* si tiene coherencia y si el desenlace.
*intercambian algunos textos y que corrijan su primer borrador. si tiene dudas gramaticales
*Si se cumplen con las características de los textos dramáticos.
*La participación de los alumnos.
*Una escala Estimativa.
*La escenografía
*la utilería, el vestuario, la musicalización
*La musicalización y el maquillaje.
Actividades:
*Los alumnos investigarán diversos tipos de obras dramáticas de Francisco y Madero u otros personajes de la revolución., en internet o libros.
*Leerán las obras.
*En base a la información que tengan los alumnos, elaborarán su primer borrador de la obra., recordándoles que la historia debe de ser interpretada de manera que el personaje quién cuenta participe en la historia deberá ser él mismo.
*Determinarán las funciones de cada uno de los personajes.
*El alumno deberá repartir las tareas para la puesta en escena.
*Programarán los ensayos.
*organizarán la presentación.
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